Revista Científica UCOM Scientia

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Vol. 4 Núm. 2 (2026): Revista Científica UCOM Scientia

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La Revista Científica UCOM Scientia es una publicación de acceso libre, editada en la Universidad Comunera, de carácter multidisciplinar.

DOI: https://doi.org/10.62544/cfp0hy45

Publicado: 2026-09-21

Editorial

El Pensamiento Crítico: concepto, etapas, procesos y habilidades

Antonieta Rojas de Arias

01-04
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Artículo original

Perfil de conocimientos, autoeficacia y competencias percibidas tras una experiencia de extensión universitaria en estudiantes de Fisioterapia y Kinesiología, Paraguay 2025

María Luján Alcaraz Centurión, Viviana Luján Ramos Amarilla

01-12
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La Auditoría interna y su incidencia en la transparencia de la gestión del talento humano en el sector público a la luz de la Ley Nº 7445/2025

Norma López Vda. de Delvalle, Alejandro Isasa Figueredo, María Alejandra Rolón González

13-38
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Funcionalidad familiar y adherencia al tratamiento hemodialítico en pacientes del Hospital Regional de Villarrica, Guairá, Paraguay, 2025

Laura Noemi Fernández González, Amilcar Aguinagalde Aquino

39-51
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Nivel de desesperanza en estudiantes universitarios de un instituto privado de Asunción, 2025

Marco Antonio Cabrera Velázquez, María Luján Alcaraz Centurión

52-76
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Evaluación de control interno del departamento de créditos de la Cooperativa Unión Verde, sucursal Santa Rosa, Misiones, periodo enero a julio de 2025

Alejandro Isasa Figueredo, Norma López Vda. de Delvalle, Deisy Mariela Corbalán Génez

77-101
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Comunicación en el aula y evaluación procesual desde la perspectiva del estudiante: un estudio mixto correlacional sobre prácticas pedagógicas digitales en Generación Z, 2026

José Edmundo Dávalos von Eckstein, José Osmar Martínez Talavera, Cristian Romero Velázquez, Diego Fernando Valenzuela Ortega, Elías Amílcar Dávalos Viveros

102-126
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Condiciones para la implementación del enfoque sociocrítico en la Universidad Nacional de Pilar: percepciones de docentes y estudiantes

Dominga Elsa Velázquez, Zunilda Paredes de Ríos, Víctor Armín Riveros I.

127-144
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Artículo de Revisión

Inteligencia artificial generativa en la educación médica universitaria: oportunidades, riesgos y desafíos curriculares en América Latina

Cristiana Andrade Mendes, Daiane Fontoura, Wilma Talavera, Francisco Javier Colman Ramírez

145-168
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