GÓMEZ ROJAS, Martha; CABALLERO, Héctor. Gamificación como herramienta diagnóstica en alfabetización informacional: experiencia con estudiantes de la carrera de medicina. Revista Científica UCOM Scientia , [S. l.], v. 3, n. 2, p. 98–114, 2025. DOI: 10.62544/ucomscientia.v3i2.63. Disponível em: https://revista.ucom.edu.py/ucom/article/view/63. Acesso em: 7 mar. 2026.