Gómez Rojas, M. y Caballero, H. (2025) «Gamificación como herramienta diagnóstica en alfabetización informacional: experiencia con estudiantes de la carrera de medicina», Revista Científica UCOM Scientia , 3(2), pp. 98–114. doi: 10.62544/ucomscientia.v3i2.63.