“Gamificación Como Herramienta Diagnóstica en Alfabetización Informacional: Experiencia con Estudiantes de la Carrera de Medicina”. Revista Científica UCOM Scientia , vol. 3, no. 2, Sept. 2025, pp. 98-114, https://doi.org/10.62544/ucomscientia.v3i2.63.