«Comunicación en el aula y evaluación procesual desde la perspectiva del estudiante: un estudio mixto correlacional sobre prácticas pedagógicas digitales en Generación Z, 2026». Revista Científica UCOM Scientia 4, no. 2 (septiembre 21, 2026): 102–126. Accedido septiembre 21, 2026. https://revista.ucom.edu.py/ucom/article/view/110.