Nivel de desesperanza en estudiantes universitarios de un instituto privado de Asunción, 2025
DOI:
https://doi.org/10.62544/3spg3h57Palabras clave:
Desesperanza, estudiantes universitarios, salud mental, ciencias de la salud, bienestar psicológicoResumen
La desesperanza constituye un constructo psicológico relevante para la salud mental y su evaluación en estudiantes universitarios puede aportar información para orientar estrategias institucionales de promoción del bienestar psicológico. Analizar el nivel de desesperanza en estudiantes universitarios de un instituto privado de Asunción durante el año 2025. Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y transversal. La población estuvo constituida por 600 estudiantes de Ciencias de la Salud y la muestra analítica por 91 participantes, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un cuestionario digital que incluyó la Escala de Desesperanza de Beck. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva, utilizando frecuencias absolutas y relativas y medidas de tendencia central y dispersión. La edad media fue de 26,38 años (DE = 7,81) y predominó el sexo femenino (83,52 %). La puntuación media de desesperanza fue de 3,87 (DE = 3,94), con una mediana de 3 y un rango de 0 a 19 puntos. El nivel mínimo predominó en 58 estudiantes (63,74 %), seguido del leve en 19 (20,88 %), moderado en 12 (13,19 %) y severo en 2 (2,20 %). Predominaron los niveles mínimo y leve de desesperanza; sin embargo, el 15,38 % presentó niveles moderado o severo. Los hallazgos aportan evidencia para fortalecer estrategias institucionales de bienestar psicológico y respaldan el desarrollo de futuras investigaciones sobre salud mental en población universitaria paraguaya.
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